Como pensamos hacer el video.

Buenas noches lic.

Pues el poema que hemos escogido de los cinco es el de Amado Nervo, "En Paz", creemos que es el mejor poema que hay para expresar la idea que tenemos la paz interior.

El video que pensamos realizar consta de 3 fases principales.

La primera seria el buscar un actor y darle el poema para que lo lea. También pensamos utilizar el fondo de bosque (pensamos en el bosque de las ardillas, en la U) y luego utilizar algún audio suave.

La segunda fase consta de trabajar el video, es decir quitarle el audio que tenga aire y si es necesario volver a utilizar la voz del actor para reparar alguna frase que no nos agrade.

La tercera fase sería la producción final y presentar el video a por lo menos tres personas para que nos den su opinión.

Luego de estos tres pasos procederíamos a subir el video a nuestro blog.

Saludos de nuevo.

POR LA VIDA Y NUESTRA PAZ

Integrantes:
Erick Jarquín
José Francisco
Celso David


Los poemas que hemos escogido tratan sobre la vida y sobre todo por conseguir esa paz interior que todos anhelamos.

Tanto Amado Nervo, Bequer, Benedetti y Neruda, tienen en común en estos poemas que a continuación transcribimos, la necesidad de sentirse bien, de sentirse en paz con ellos mismos.


Cada poeta busca su paz interior de alguna manera distinta, en el caso de Amado Nervo, su paz la logra al realizar un poema para la vida. En el caso de Pablo Neruda se trata de lograr la paz interior al expresar con palabras sus sentimientos; y uno puede ver que él se encuentra ya tranquilo consigo mismo cuando leemos aquella frase matadora que dice: “… y estos son los últimos versos que yo le escribo”.


Por esta razón es que el video que realizaremos lo enfocaremos en la vida y la paz interior.


Saludos cordiales.




Amado Nervo

En paz

Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,
porque nunca me diste ni esperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;

Porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
que si extraje las mieles o hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas;
Cuando planté rosales, coseché siempre rosas.

...Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno
¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!

Hallé sin duda largas las noches de mis penas;
mas no me prometiste tú solo noches buenas,
y en cambio tuve algunas santamente serenas.

Amé, fui amado; el sol acarició mi faz,
¡Vida, nada me debes! ¡vida, estamos en paz!


Mario Benedetti

Hagamos un trato

Compañera
Usted sabe
que puede contar
conmigo
No hasta dos
o hasta diez
sino contar
conmigo
Si alguna vez
advierte
que la miro a los ojos
y una veta de amor
reconoce en los míos
No alerte sus fusiles
ni piense que delirio
a pesar de la veta
o tal vez porque existe
Usted puede contar
conmigo.

Si otras veces...
me encuentro huraño
sin motivo
No piense que es ojera,
igual puede contar conmigo

Pero hagamos un trato
yo quisiera contar
con usted
Es tan lindo
saber que usted existe, uno se siente vivo
Y cuando digo esto quiero decir contar
aunque sea hasta cinco
aunque sea hasta dos
No ya para que acuda
presurosa en mi auxilio
sino para saber
a ciencia cierta
Que usted pueda saber que puede
contar conmigo.

Gustavo Adolfo Becquer

Por una mirada, un mundo...

Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso... ¡Yo no sé
qué te daría por un beso!





Pablo Neruda

Me gusta cuando callas

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma
emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.

Me gustas cuando callas y estás como distante
y estás como quejándote, mariposa en arrullo
y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza,
déjame que me calle con el silencio tuyo.

Déjame que te hable también con tu silencio
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan
y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

Puedo escribir los versos...

Puedo escribir los versos más tristes esta noche
escribir por ejemplo “la noche está estrellada
y tiritan, azules, los astros a lo lejos”.

El viento de la noche gira en el cielo y canta

Puedo escribir los versos más tristes esta noche
yo la quise, y a veces ella también me quiso.

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos
la besé tantas veces bajo el cielo infinito.

Ella me quiso, a veces yo también la quería;
cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
pensar que no la tengo, sentir que la he perdido.

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella,
y el verso cae al alma como al paso el rocío.

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla;
la noche está estrellada, y ella no está conmigo.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos
mi alma no se contenta con haberla perdido.

Como para acercarla mi mirada la busca
mi corazón la busca, y ella no está conmigo.

La misma noche que hace blanquear los mismos
árboles, nosotros, los de entonces, ya no somos los
mismos.

Ya no la quiero, es cierto; pero cuánto la quise
mi voz buscaba el viento para tocar su oído.

De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro, sus ojos infinitos.

Ya no la quiero, es cierto; pero tal vez la
quiero; es tan corto el amor, y es tan largo el
olvido.

Porque en noches como ésta la tuve en mis
brazos, mi alma no se contenta con haberla
perdido.

Aunque éste sea el último dolor que ella
me cause, y éstos los últimos versos
que yo le escribo.

¿Qué es la Retorica?

Las figuras retóricas, palabra o grupo de palabras utilizadas para dar énfasis a una idea o sentimiento. El énfasis deriva de la desviación consciente del hablante o creador con respecto al sentido literal de una palabra o al orden habitual de esa palabra o grupo de palabras en el discurso. Las nuevas investigaciones retóricas y lingüísticas han analizado y revisado la clasificación de las figuras según la retórica tradicional. Es el caso, entre otros, de Roland Barthes, Jean Cohen, Tzvetan Todorov, Gérard Genette y el Grupo. Sin poner en discusión el mayor o menor rigor de las diferentes clasificaciones propuestas, para simplificar su estudio puede hablarse de figuras de significación o tropos (antitesis y oxímoron, antonomasia, comparación o símil, concepto, eufemismo, hipérbole y lítotes, ironía, metáfora, metonimia y sinécdoque, paradoja, personificación, sinestesia); figuras de dicción, que afectan a la composición de la palabra (calambur, metátesis, paragoge, paronomasia); figuras de repetición (anáfora, apóstrofe, clímax y anticlímax, exclamación, interrogación, onomatopeya); figuras de construcción, que afectan a la estructura sintáctica (anacoluto, asíndeton y polisíndeton, hipérbaton, pleonasmo, quiasmo, zeugma). Es importante tener en cuenta que, como en toda clasificación, no siempre son rígidos los límites entre unas y otras figuras. Por otra parte, la nueva retórica tiende cada vez más a buscar denominadores comunes en lugar de insistir en la aridez del mero catálogo.

Los Pasos de las Reglas del Juego de Umberto Eco

¿COMO ES LA MANIPULACION DEL CONTENIDO?

Su misma palabra lo dice todo. Es cuando manipulamos la información para poder transmitir un sentimiento u obligar a pensar de determinada manera.

Umberto Eco dice del mismo que es el uso y combinación de cada cosa que leemos, a sabiendas de que alguna poderosa, fuente externa de información o simplemente alguien que quiere influir en la lectura.

AMBIGÛEDAD

Como ya dije en un post anterior, es darle al lector una inquietud cuando lee. Esto se hace con el fin de que el lector siga leyendo nuestro escrito.

En este caso Ambigüo es decir las cosas de una manera que deje inquietud en quien nos lee.

AUTORREFERENCIA

Es encontrar una firma propia del lector en cada lectura. Pues con cada libro o escrito que encontremos de esa persona podemos ver sus referencias personales. Pueden ser frases o simplemente una palabra, pero quien lee diariamente a este escritor, puede rapidamente identificar sus siguientes trabajos.

LA HIPERCODIFICACION

Toda regla retorica o estilística que opera en cualquier lengua constituye un ejemplo de hipercodificación.
La hipercodificación es un texto estructurado por códigos altamente socializados, por sociolectos de amplia distribución sociocultural, razón por la cual su interpretación por parte de los enunciatarios (lectores u oyentes) no plantea dificultades y permite con facilidad el establecimiento de acuerdos semánticos intersubjetivos.

EL IDIOLECTO ESTÉTICO

Eco, refiriéndose a los códigos emotivos en relación con el mensaje estético dice: "El mensaje estético, como se dirá instituye códigos personales, es decir, instituye un idiolecto estético".
Y acuña el término de idiolecto como una forma más rica de comprender la complejidad de los mensajes estéticos.

El juego de escribir y sus Reglas :)

El mundo de las letras es un mundo fascinante. Quien escribe y quien lee se encuentra en universos donde la mitología, la ciencia, la fantasía y la diversión se entrelazan y crean imágenes en nuestras mentes. Cuantos de nosotros no hemos sonreído alguna vez con las historias de Tom Saywer o hemos sido cómplices con Julio Verne en dar la vuelta al mundo en 80 días.

Cada uno de nosotros ha disfrutado alguna vez de un buen libro, nuestras madres antes de ir a la cama nos leían parte del cuento de los tres cochinitos o algún versículo de la Santa Biblia.

Es por eso que decimos que la literatura es un gozo, un disfrute, un ameno placer; y siendo la literatura un gusto ¿Por qué no disfrutar al escribir también?, tenemos que darnos gusto al escribir, la literatura puede ser un placer, tiene que ser como un juego. Juguemos con las letras, démosle vida, traigamos las palabras de aquí y para allá, para darle sabor y sazón.

Si pensamos que la literatura es un juego, podremos relajarnos al escribir y de esta manera escribir libremente. Claro esta, existen reglas para los escritores. Están las reglas de la gramática, las reglas de la Real Academia Española (RAE), reglas de ortografía, etc. Pero estas reglas pueden – en algún momento – ignorarse por el bien de lo que escribimos.

No es que todo nuestro material escrito tenga que ser una revolución en contra de la RAE. Pero sí nos podemos dar el privilegio de “saltar” de vez en vez estas reglas. La literatura se vuelve más amena cuando nos permitimos jugar con las letras.

¡Démonos gusto!, escribamos libremente, juguemos este juego que se llama escribir y juguémoslo bien. Seamos parte de esta generación que no es tan cuadrada.

¿COMO ES LA ACTITUD CRITICA EN LA LITERATURA?

La actitud critica en la literatura es mas un compromiso que una opción.

Es decir que tenemos que analizar cada escrito desde un punto de vista maduro y dar una opinión, ya sea favorable o en contra, pero una opinión que apoye a mejorar la calidad del escritor y no solo a destruir el escrito.
En el caso de la literatura, muchas veces se piensa que cualquiera puede opinar. Lo cual no es cierto, pues solo las personas de amplio juicio pueden criticar.

Realmente la actitud critica se tiene que ver desde ambos lados. Tanto el escritor tiene que criticar su propia obra y de esta manera entregar un trabajo ejemplar. Y en el caso de la persona que lee, tener en cuenta que no todos escriben igual.

COMPLICIDAD Y LECTURA

Los lectores necesitan ser motivados para leer nuestros escritos. Cada palabra, cada frase o cada párrafo tiene que tener coherencia, es decir que debe expresar una idea.


Este concepto es cierto, pero se queda corto cuando tratamos que el lector se mantenga interesado en volver a leer algún otro documento firmado por nosotros. Para lograr que el lector quiera leer de nuevo lo que escribimos, hay que tenerlo interesado y dejarle esa sensación de que algo falta para leer.


También, es necesario que exista cierta complicidad entre lector y escritor. Esta complicidad se logra cuando la persona que escribe logra dejar ciertas pistas al lector. Pistas que le permiten imaginar los acontecimientos futuros de la obra. Claro esta, existen otras maneras de lograr este fin. Una de ellas es hacerle pensar que la obra tiene un final normal y luego darle un giro argumental a la obra. Un ejemplo es la forma de narrar que tiene Gabriel García Márquez. En su obra “La Ciudad y los Perros”, Márquez presenta un inicio de la obra y luego en el capitulo dos empieza otra historia, para luego retomar la historia principal en otro capitulo.


Cuando el lector se encuentra con este tipo de literatura se siente parte de la obra, siente que puede tomar cualquier libro de ese autor y sentarse cómodamente a leer la obra. Pues sabe que la literatura aparte de amena y entretenida lo hará parte de ella.


Por eso es que creo que la complicidad al escribir tiene que ir enfocada en hacer que el lector sienta gusto y deseos de ver que hay en la pagina siguiente, que sienta que su dinero al comprar el libro o al comprar el diario no fue desperdiciado.


Este tipo de madurez al escribir solo se logra con los años y primordialmente con sentirse comprometido con el lector y no solo con nuestros editores.


Debemos pensar que lo que escribamos y plasmemos en letras tiene que ir enfocado a quienes nos leen y que ellos tienen que sentirse a gusto con nosotros.


De esta manera al escribir hay que darle giros argumentales y trabajar en lograr que el lector tenga necesidad de leernos de nuevo la próxima vez que escribamos algo.